执教者:________科目:_____内容:_______________班级:____时间:________
课堂 教学 | 项目 | 评价要点 | 得分 |
1 | 学习目标 (10分) | 表述准确具体,体现三维目标要求,可落实性强,并围绕学习目标组织教学,并紧扣目标总结归纳。 |
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2 | 改革创新意识 (10分) | 课堂大胆开放、收放自如,结合学科内容特点和课型特点,灵活创新落实有湘乡一中特色的高效课堂研究指导方案。 |
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3 | 注重“三量” (15分) | 容量大、思维量大、训练量大。推进过程紧凑。 |
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4 | 课堂气氛 (15分) | 师生均以高度的热情、自动自发、全力以赴,不浪费一分钟,每一分钟都高效。 |
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5 | 合作探究、点评拓展 (15分) | 任务明确,要求具体,自学积极,预习充分,讨论全员参与。展示省时高效,时间合理分配,控制得当,定内容不定人,定人不定内容,整体效果好。点评自然顺畅,激励到位。 |
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6 | 当堂总结,过关检测(15分) | 每一节课都要组织学生回顾落实,要组织当堂检测,保证学生学习堂堂清,目标达成率高。 |
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7 | 基本功 (10分) | 板书设计科学,师生展示认真规范;用普通话授课,语言准确、清晰,恰当运用体态语言,充满热情,以自己的激情点燃学生学习的激情。恰当运用多媒体等辅助教学手段。 |
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8 | 教学效果 (10分) | 学生学习积极高效、能够享受到学习的快乐,A层达标率120%,B层达标率100%,C层达标率80%。 |
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总分: | |||
总体评价: |
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